Depois da teoria, nada melhor que a prática: avaliar um blog

Após entender as necessidades de se avaliar um blog, nada melhor do que por as mãos na massa e avaliar um, dessa forma ficará mais fácil a compreensão. Após olhar uma lista de opções de blogs, escolhi o blog Na Era da Informação, elaborado pela bibliotecária Paula Carina de Araújo, que é bibliotecária na Biblioteca de Ciências Jurídicas da UFPR, e mestranda em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação na Universidade Federal do Paraná-UFPR. Conforme tabela disponibilizada pela professsora Helen Rozados, foi realizada a avaliação do blog.

Critérios para Avaliação de Blogs CRITÉRIOS ANÁLISE Parâmetros gerais Tipologia do blog (pessoal, institucional). Pessoal. Têm objetivos concretos e bem definidos? Sim. Se os objetivos estão definidos, os conteúdos se ajustam a eles? Sim, os conteúdos estão de acordo com a proposta do blog. Existe uma política editorial de aceitação de contribuições? Não encontrei. Tem domínio próprio? Não, é vinculado ao Blogger. Tem uma URL correta, clara e fácil de recordar? Sim. Mostra, de forma precisa e completa, que conteúdos ou serviços oferece? Não. A estrutura geral do blog está orientada ao usuário? Não. É coerente o desenho (layout) geral do blog? Sim. É atualizado periodicamente? Sim, a autora faz em média 3 posts por mês. Oferece algum tipo de subscrição? Sim, a ferramenta RSS possibilita ao usuário se inscrever para receber notícias através do google, bloglines, netvibes. Identidade, informação e serviços A identidade do blog é mostrada claramente em todas as páginas? Sim. Existe informação sobre (s) criador(es) do blog? Sim. Existe um logotipo? Não. O logotipo é significativo, identificável e visível? -------------------------------- Existe alguma forma de contato com os responsáveis pelo blog? Sim, através do perfil no Blogger é possível encontrar o email da autora. Nos posts: - é mostrada claramente informação sobre o autor? Sim. - é mostrada claramente a data de publicação? Sim. - oferece links permanentes? Sim, ofere links de sites, blogs e vídeos. É dada informação sobre número de usuários registrados e convidados? Há um registro de seguidores, mas não existe contador de visitantes ou usuários convidados. Existe um calendário de publicação? Não. Existe um arquivo onde consultar posts anteriores? Sim. Existe alguma declaração ética? Não. Oferece links para outros blogs? Sim. Oferece links externos a outros recursos de informação? Sim: CRIE, ExtraLibris, NUPILL, Obitec, Webinsider, entre outros. Apresenta uma lista de palavras-chave para cada post? Sim. Está traduzido em outros idiomas? Não. Existe algum tipo de controle sobre conteúdos polêmicos? Não. Possui uma seção de ajuda? Não. O link da seção de “Ajuda” está colocado em uma zona visível? -------------------------------- Oferece uma vista prévia antes de publicar? Não. Existe algum tipo de buscador? Não. O buscador encontra-se facilmente acessível? --------------------------------- Permite a busca avançada? --------------------------------- Mostra os resultados de forma compreensível para o usuário? --------------------------------- Dispõe de ajuda para realizar a busca? --------------------------------- Qual o número médio de comentários? (calcular sobre os 10 últimos posts). 0,8. Estruturas e navegação A estrutura de organização e navegação está adequada? Sim. Tem algum sistema de navegação distinto da navegação por datas? Sim, através de marcadores que relacionam os assuntos das postagens. Os posts estão classificados tematicamente? Somente através dos marcadores. Que número de clics são necessários para ver os comentários aos posts? Um clic. Que número de clics são necessários para fazer comentários aos posts? No total são necessários de seis a sete clics. Um clic para entrar na página de comentários. Um clic para escrever na caixa de diálogo a mensagem, um clic para verificação de palavras. Para escolher a identidade são necessários de dois cliques a três cliques. E finalmente um último clic para postagem. Os links são facilmente reconhecíveis como tais? Sim, através dos títulos. A caracterização dos links indica seu estado (visitados, ativos etc.)? Não. Existem elementos de navegação que orientem o usuário sobre onde está e como desfazer sua navegação? Não. Entretanto a navega pode ser direcionada através do arquivo do blog. Existem páginas “órfãos”? Não. Layout da página São aproveitadas as zonas de alta hierarquia informativa da página para conteúdos de maior relevância? Não. Foi evitada a sobrecarga informativa? Sim. É uma interface limpa, sem ruído visual? Sim. Existem zonas em “branco” entre os objetos informativos da página, para poder descansar a vista? Sim. É feito um uso correto do espaço visual da página? Sim, mas a credito que o espaço poderia ser melhor aproveitado. Porém, o uso de ferrametas automáticas, como o Blogger, impede que o layout seja alterado. É utilizada corretamente a hierarquia visual para expressar as relações do tipo “parte de” entre os elementos da página? As divisões do blog são feitas de forma simples e básica. Acessibilidade O tamanho da fonte foi definido de forma relativa? Sim, existe um padrão nas postagens, os títulos e textos são geralmente do mesmo tamanho e fonte. O tipo de fonte, efeitos tipográficos, tamanho da linha e alinhamento empregados facilitam a leitura? Sim. Existe um alto contraste entre a cor da fonte e o fundo? Sim, as cores são suaves e se destacam entre si facilitando a visualização. Inclui um texto alternativo que descreve o conteúdo das imagens apresentadas? Não. O site web é compatível com os diferentes navegadores? Sim, testei com o Mozila Firefox e Internet Explorer. Visualiza-se corretamente com diferentes resoluções de tela? Sim. Pode-se imprimir a página sem problemas? Sim. Visibilidade Link: Google. Não. Link: Yahoo. Não. Link: MSN. Não PageRank Não possui, porém está participando de um top de blogs que premiará os blogs mais populares do Brasil por categoria. Twitter Sim. YouTube Não. Orkut Sim. Facebook Facebook. Unik Não. Outros. Qual(is)? Currículo Lattes, De cabeceira (o link esta quebrado), Delicious, Good Reads, Linkedin, Minha Carreira, Slideshare. Avaliação global (comentário pessoal) O blog pode ser dividido de acordo com os assuntos abordados. Apresenta opiniões pessoais da autora a respeito da área de biblioteconomia; pesquisas realizadas por ela citando as fontes; informações pessoais a cerca de sua carreira; novidades e notícias sobre a área de biblioteconomia no Brasil e no mundo, incluindo eventos, encontros e cursos. Aborda a consultoria informacional (área de trabalho da autora), gestão do conhecimento, inteligência competitiva, ciência e gestão da informação. O blog é pessoal reflexivo, pois comenta, analisa, critica e dá sugestões sobre a área de biblioteconomia. Apesar de não abranger todos os pontos da avaliação de forma completa, o blog avaliado é uma boa fonte de informação dentro da biblioteconomia, pois além de ser confiável, já que é editado por uma profissional qualificada, traz contribuições e informações relevantes aos bibliotecários e estudantes. As informações disponilizadas atendem a um público restrito de forma eficiente, já que aborda todos os assuntos a que se propõe. O blog apresenta alguns pontos fracos, como divulgação, é ineficiente em relação ao contato com os usuários, falta opções de busca por assuntos no próprio blog e carece de melhor aproveitamento do espaço. Contudo, os pontos fortes, que são basicamente a relevância dos assuntos tratados, a facilidade de encontrar as informações, o layout da página etc., se destacam dos pontos fracos, tornando o blog uma fonte de informação confiável e acessível. Avaliado por: Juliani Menezes dos Reis Data da avaliação: 04/09/2010.

Fonte

Adaptado de: JIMÉNEZ HIDALGO, Sonia; SALVADOR BRUNA, Javier. Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación en el área dehttp://www.blogger.com/post-create.g?blogID=4310282321311118403 documentación. El Profesional de la Información, v.16, n. 2, p. 114-122, mar./abr. 2007. 

Referências

ARAÚJO, Paula Carina de. Na Era da Informação. Disponível em: . Acesso em: 04 set. 2010.